Weltkunde – der Name dieses nur an Gemeinschaftsschulen existierenden Faches klingt nach einem vollen Programm. Und tatsächlich beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 im 3- bzw. 4-stündigen Weltkundeunterricht mit historischen, geografischen, wirtschaftlichen und politischen Fragestellungen. Sie betrachten also die gesellschaftliche Wirklichkeit nicht nur aus dem isolierten Blickwinkel eines Einzelfaches wie Erdkunde oder Geschichte.

Eine weitere Spezialität des Faches ist das möglichst lange gemeinsame Lernen im Klassenverband (bis zum 10. Jahrgang) als wichtige Voraussetzung für soziale Integration. Dadurch entspricht Weltkunde auf besondere Weise der Gesamtschul-/ Gemeinschaftsschulidee. Die das Fach unterrichtenden Lehrkräfte begleiten ihre Gruppen oft über einen langen Zeitraum, meist zugleich als Klassenlehrer/in, was für beide Seiten, wie die Erfahrung zeigt, Vorteile hat.

Weltkunde vermittelt Orientierung. Orientierung im Raum, in der Zeit, in der Gesellschaft, um die eigene Zukunft und die anderer in einer zunehmend unüberschaubar erscheinenden Welt zu gestalten.

Dass geschichtliche Themen dabei einen gewissen Schwerpunkt bilden, hängt unter anderem mit dem Unterrichtsangebot unserer Schule in der  gymnasialen Oberstufe zusammen (Geschichte = Profilfach).