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SchĂŒler malen ihr schönes NeumĂŒnster

8. Oktober 2016 | Von

  NeumĂŒnster hat viele Gesichter – und die faszinierendsten werden derzeit in der Holsten-Galerie auf eine vier mal acht Meter große Leinwand gebannt. „Unser schönes NeumĂŒnster“ heißt die Aktion der Herbert-Gerisch-Stiftung, bei der SchĂŒler aus acht Schulen der Stadt zu Pinsel und Acrylfarbe greifen. Den Auftakt machte gestern die Klasse 9  f der Gemeinschaftsschule Brachenfeld. Aber
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Berlin, Berlin, wir fuhren nach Berlin!

5. Oktober 2016 | Von

Wir. das sind: Jannik Overath 9a, Felix Rehder 9c, Yannick Hagemann 9e, Florian Behm 9e, Tom Hartz 9e, Tamino Wenske 9f, Rayk Hagemann 9f, Kaan Demircan 9g, Lukas Haiduk 9g, Tim Teichelmann 8c, Lennard Hochberg 8e, Yannik Wulf 8f, Bennet Jahnkow 8f, Maximilian Zander 8f, Fabio Trottenberg 8f, Anselm Steigner und Kerrin Iben Am Sonntag,
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Geht Brachenfelds Triumphzug weiter?

18. September 2016 | Von

Schulfußballteam aus NeumĂŒnster startet beim Bundesfinale des Wettbewerbs „Jugend trainiert fĂŒr Olympia“ in Berlin Die Gemeinschaftsschule Brachenfeld greift nach dem Stern. Ein solcher könnte die Brust der jungen Fußballer aus NeumĂŒnster zieren, wenn der Landessieger der Wettkampfklasse III (JahrgĂ€nge 2002 bis 04) seinen Triumphzug auch in Berlin fortsetzt. In der Bundeshauptstadt steigt vom 18. bis
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NordArt – Der Kunst auf der Spur

15. September 2016 | Von

Über 100 SchĂŒlerinnen und SchĂŒler des 10. Jahrganges haben sich gemeinsam mit ihren KunstlehrkrĂ€ften auf den Weg nach BĂŒdelsdorf gemacht. Auf dem Plan stand der Besuch der NordArt 2016, die zum Kunstwerk-CarlshĂŒtte (http://www.kunstwerk-carlshuette.de/) gehört. Die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler konnten wĂ€hrend einer FĂŒhrung viel Wissenswertes zu ausgewĂ€hlten Arbeiten verschiedener regionaler und internationaler KĂŒnstler erfahren. Der LĂ€nderschwerpunkt
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Wir heißen die neuen FĂŒnften herzlich willkommen!

1. September 2016 | Von

Nach ihrem Schulstart mit einem bunten Rahmenprogramm aus Musik und BegrĂŒĂŸungsreden wurden die SchĂŒlerInnen endlich ihren neuen Stammgruppen zugeteilt. Im Anschluss fand dann in den Klassenzimmern sofort die erste Kontaktaufnahme mit den Stammgruppenlehrern und ggf. den SchĂŒlerpaten statt. Die Eltern und Angehörigen wurden solange informiert, konnten sich Austauschen und die Schule ansehen, bis der erste
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