Vorbereitung des Betriebspraktikums und virtuelle Lerneinheiten im Vorlauf der Praktika Liebe Schülerinnen und Schüler, neben den reichhaltigen online Lerneinheiten eurer Lehrer während des Corona-Schulausfalls, betrifft die Berufsorientierung euch alle im 8./9. Jahrgang. Gleich nach den Herbstferien startet eurer Praktikumszeitraum. Gut ist es, sich jetzt über seine Interessen klar zu werden und einen Praktikumsplatz zu suchen!
[weiterlesen …]
 

Wochenlang hatten sich die Schülerinnen und Schüler der 7b mit der Bildung eigener politischer Parteien im Weltkundeunterricht beschäftigt. So entstanden 5 Fantasieparteien an der Gemeinschafts-schule Brachenfeld, die es bisher noch nicht gibt. Entstanden sind so die THP (Die Tierhilfspartei), die EG (Eco Girls), die RDW (Rette die Welt!), WFD (Wir für Deutschland) und die TUU
[weiterlesen …]
 

Achtklässler nahmen erfolgreich am MiSch-Projekts der Kieler Nachrichten teil.   Im Wahlpflichtfach Medienwerk des 8. Jahrgangs unter der Leitung von Herrn Witt haben sich die Schülerinnen und Schüler über einen Zeitraum von mehreren Wochen mit dem Medium Tageszeitung kritisch und kreativ befasst. Neben dem Aufbau und den Elementen einer Zeitung sowie unterschiedlichen Darstellungsformen von Texten,
[weiterlesen …]
 

Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsschule Brachenfeld und der Theodor-Litt-Schule erleben Technik zum Anfassen Am Donnerstag, den 7.11.19 verließen Schülerinnen und Schüler ihre Klassenräume, um in 20 verschiedenen Firmen, Museen und an der Berufsschule Technik hautnah zu erleben. Ins Leben gerufen wurde dieser Tag der Technik durch den Verein deutscher Ingenieure (VDI). Die Walther-Lehmkuhl-Schule bot 3-D-
[weiterlesen …]
 

„Das war ausgezeichnet!“ steht unter dem eingesandten Foto des Kurses des gerade neu geschaffenen Angebots „WP II MedienWerk“.   Die Schülerinnen und Schüler haben sich über Wochen in dem zweistündigen Wahlpflichtkurs mit dem analogen sowie digitalen Medium „Tageszeitung“ auseinander gesetzt. Dabei wurden Artikel kritisch gelesen, bewertet und gewertschätzt. In einer anderen Phase haben die Schülerinnen
[weiterlesen …]