Die MuseumsCard ist am Donnerstag zum 8. Mal an den Start gegangen. Sie ist die Kulturflatrate für Kinder und Jugendliche, denn in über 60 Museen des Landes erhalten die Schülerinnen und Schüler mit der MuseumsCard bis zum 03. November kostenfreien Eintritt und können Kunst und Kultur, Technik und Natur erkunden. Im Rahmen der Eröffnungsveranstaltung war
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Am Mittwoch und am Donnerstag haben sich die Schülerinnen und Schüler aller Klassen des 10. Jahrganges auf den Weg nach Büdelsdorf gemacht. Auf dem Plan stand der Besuch der NordArt 2012, die zum Kunstwerk-Carlshütte (http://www.kunstwerk-carlshuette.de/) gehört. Die Schülerinnen und Schüler konnten während einer eineinhalbstündigen Führung  viel Wissenswertes zu ausgewählten Arbeiten verschiedener regionaler und internationaler Künstler
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Unser Kooperationspartner, die Herbert Gerisch-Stiftung, lädt alle Kinder ganz herzlich ein, an ihrem Ferienworkshop vom 30.07 bis zum 03.08.2012 (letzte Ferienwoche), täglich von 9.00 bis 15.30 Uhr teilzunehmen. Das Thema ist die Gestaltung eines experimentellen Wandbildes. Unter fachkundiger Betreuung vom Museumspädagogen Wilhelm Bühse werden Acrylfarben, Montageschaum und kunstuntypische Materialien benutzt. Man kann sich überraschen lassen
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Zusammen mit Referendaren des Faches Kunst sind wir, die Klasse 5b, heute zur aktuellen Ausstellung der Gerisch-Stiftung gegangen. Träume und Albträume standen im Mittelpunkt unseres Besuches (weiterführende Informationen unter: http://www.gerisch-stiftung.de/node/332). Zu dem Thema gab es einiges zu sehen. Besonders interessant war die Installation Snowflakes von dem Künstler Piotre Natan. Es sind dutzende ausgeschnittene Formen aus
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Am Mittwoch, den 23.2.2012 versammelte sich die Klasse 5a der IGS Neumünster-Brachenfeld ziemlich aufgeregt mit dreihundert anderen Schülern in der Eingangshalle des Neumünsteraner Rathauses. Anlass war die Vernisage der Ausstellung von Schülerarbeiten zum Thema „Kunst und Kinder“, entstanden nach dem Besuch der Nolde-Ausstellung in der Gerisch-Stiftung. Natürlich war zu allererst wichtig, die Arbeiten unserer Klasse
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