Jahrgangsstufe 7/8

Harter Kampf ums Landesfinale

19. März 2016 | Von

Alex Bernhardt setzte sich beim Vorlesewettbewerb als einziger NeumĂĽnsteraner durch und fährt nach Kiel.   Es war ein enges Rennen, aus dem am Ende drei verdiente Sieger hervorgingen: Ann-Sophie Meier vom Lessing-Gymnasium Norderstedt (12) und Tim Reimers (12) vom Gymnasium Schenefeld setzten sich gestern in der Kinder- und JugendbĂĽcherei beim Bezirksentscheid des 57. Vorlesewettbewerbs des
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Landessieger im Badminton

22. Februar 2016 | Von

Die Badmintonmannschaft unserer Schule hat am Mittwoch, 17.02., den Landesmeistertitel in der Wettkampfklasse III bei Jugend trainiert für Olympia errungen. In einem gut besetzten Finale gelang durch Siege gegen die Holstenschule, das Gymnasium Kaltenkirchen sowie das Gymnasium Trittau die Titelverteidigung. Unsere Kooperation mit dem Badmintonverband und dem Verein Blau-Weiß Wittorf trägt also weiterhin Früchte. In
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„Können wir nicht immer so Musik haben…..?“

15. Oktober 2015 | Von

Die Klasse 7d trifft die Musiker von „G-Strings“. Auf der Bühne des Theaters fand am letzten Montag vor den Herbstferien Musikunterricht „am anderen Ort“ für die 7d statt. Schon im letzten Jahr hatten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen des „Dvorak-Projekts“ der ARD Rundfunkanstalten dort unter der Anleitung der Dramaturgin Christina Dean zu Themen aus
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Tag der Technik 2015

9. Oktober 2015 | Von

Schüler der GemS Brachenfeld besuchten die Walther-Lehmkuhl-Schule. Aufgrund der Bildungsinitiative „Tag der Technik – Projekt Zukunft“, die vom VDI (Verband deutscher Ingenieure) ins Leben gerufen wurde, beteiligte sich unsere Schule an dem Angebot einer schulischen Kooperationsveranstaltung. Schüler aus den Technikkursen des 8. Jahrgangs erlebten gemeinsam mit Schülern der Hans-Böckler-Schule berufliche Bildung hautnah an dem hiesigen
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ZISCH – Zeitung in unserer Schule

31. Dezember 2014 | Von

Das ZISCH-Projekt in unserer Schule (Gemeinschaftsschule NeumĂĽnster-Brachenfeld) in der 8. Klasse im Deutschkurs von Frau Eichler hat vor allen Dingen viele Jugendliche inspiriert, auch mal die Zeitung zu lesen und sie auf Tablets und Smartphones anzusehen. Durch das Projekt haben wir mehr Zeitung gelesen und gelernt, wie man mit einer Zeitung umgeht und wie sie
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